遇強愈強

於某些人而言，兒時的夢想永遠只是做夢構想出來而已。但黃子桓 Anson 將他小時候看《星際大戰》對刀光劍影的熱愛變成真實。Anson 是一位佩劍精英運動員，於2024年透過「頂尖運動員入學計劃」入讀香港大學，現正是工商管理學學士的一年級學生。

雖然夢想成真，但有趣的是，這段成功之旅並非如童話故事般圓滿。事實上，他小時候第一次嘗試劍擊並參加花劍課程時，並沒有得到很大的啟發，因而放棄了。可是，幾年後，他一位朋友說服他嘗試佩劍時，卻瞬間體會到當中快速的節奏與充滿動感的特質— 這些都是花劍比不上的。他立刻被佩劍深深吸引了。

就讀港大之前，Anson已經學會了時間管理。他中學最後數年，因要同時參與劍擊訓練和準備文憑試，展現了克己精神和無比毅力。「要同時在學習和訓練中取得平衡尤其困難，有時真想過放棄運動。幸運的是，老師非常支持我，允許我延期繳交功課，實在減輕了一些壓力。此外，教練又容許我在文憑試期間，暫停訓練，讓我專心讀書，使我真的能夠學業和運動並重。」他回想道。

正是這段經歷，以及港大配合運動員學生需要而靈活處理課程，成為 Anson 迅速融入大學生活的關鍵。平時，他會在早上受訓完畢才上課；時間許可的話，甚至會繼續參加下午的訓練。週末，他則會暫時放下佩劍，爭取時間溫習。

「我正努力善用港大提供的靈活課程安排，讓我可以兼顧學習、訓練和其他承諾，使我能夠在學業和運動之間有效地分配時間。」他補充道：「一旦感到不知所措，我會善用學校現有的資源，例如找香港體育學院的心理學家傾訴。這種支援的機制可以幫助我管理壓力，保持均衡健康的生活。」

Anson 指出，這只是他選擇入讀香港大學的眾多重要因素之一：「港大是一所世界一流的大學，師生群體都很國際化，活力無限。而我選擇工商管理學課程，是因為我爸爸媽媽都是商人，吃飯時我經常參與他們的討論，從而激發了我修讀商科的興趣。」他更補充說他父母是其榜樣：「他們工作時每每竭盡所能，展現無比的勇氣和決心，因而激勵著我。再者，在我遇到困難時，他們總會無條件地支持。無論在學術還是運動方面，他們都鼓勵我克服挑戰，並有自信地追求自己的目標。」

與此同時，他也察覺到香港大學還有很多樂趣和活動等有待他發現：「港大為學生提供了很多資源！我計劃善用包括學術支援和培訓設施等資源，促進自我的發展，也期待選修一些課程，探索自己會否對新事物也有熱情。同時，我很高興能與隊友一起訓練，成為一名更好的運動員和學生。」

談到成功的定義，Anson 認為要有能力設定和達致運動及運動以外有意義的目標。至於劍擊，成功意味著更佳的表現和發揮最佳的水平；學術方面，成功則意味著獲取對他未來有益的知識和技能。他表明：「在港大的日子，為了實現這些目標，我會設定清晰明確而且切實可行的目標，更會持續評估自己的進度。」

長遠而言，Anson 希望運用所學的技能，為社會作出積極的貢獻：「為了拓展運動社區，我希望多為年輕運動員提供意見，並在本地舉辦的活動擔任義工，以及強調共融。此外，我亦會盡量支持讓每個人都能夠參與體育運動的舉措，協力創造一個鼓勵大家樂在其中的環境。」

被問到自己是否有信心，對人生目標都像劍擊比賽般一擊即中，他表示每個人的生命都有很多未知之數，而且正如任何絕地武士告訴你那樣：去做你知道你能做的事情。他回憶道：「暫時在我劍擊人生中真正引人注目的一場比賽是本地的劍擊隊代表錦標賽。由於新冠疫情使香港所有的劍擊比賽都暫停了一段很長時間，所以那次是我投身佩劍運動以來第一次參加正式的比賽。」他表示比賽時既興奮又緊張，面對很有經驗的對手不知道如何與他們較量。「最終，我打入了八強，大大提升了我的信心，令我有更堅定的決心投入更刻苦的訓練，不斷提高自己的技能。」

Anson 的座右銘是「追求的是進步而非完美」。他以相當哲學的口吻指出完美是無法實現的，只能試圖實現，所以強調的只是致力持續改進的重要性。他總結道：「想到那句座右銘，就當作是慶賀我勝利上的小確幸，讓我從錯誤中學習，並從挑戰中得到成長的機會。」