學術視角與性別平等

香港大學文理學士學位二年級生陳蔚寧（Lauren Chan）參加了聯合國婦女地位委員會的第68屆會議（UNCSW68）於香港同期舉行的平行論壇。對她而言，能夠在這個活動中擔任其中一位演講者，實屬千載難逢。這次會議讓她能深入了解自己熱愛的議題 ， 女性賦權和性別平等。Lauren說：「在中學時，我們沒有足夠的機會去發表對這個國際議題的見解。這次活動提供了一個很好的平台，讓與會者能夠從年輕人的視角出發，互相分享及學習。」 

2024年3月，在香港舉辦的UNCSW68平行論壇上，Lauren和她的隊友負責探討女性與數碼及金融知識。她表示：「香港的金融科技產業近年發展迅速，2014至2018年間，金融科技公司數目年均增長率高達百分之三十九。這個行業雖然展現巨大的就業潛力，但同時亦反映了它對求職者有特定的技能要求。」 

「遺憾的是，部分香港人口，特別是女性，例如我們的上一輩、一些單親母親，可能缺乏從事這些工種所需的教育程度和技能。這或會進一步加劇因性別而產生的薪酬差距。因此，我和隊友深入探究了數碼和金融知識對這些群體的重要性，並建議提供更多培訓與資源來幫助這群體提升知識水平，讓她們在就業市場上保持競爭力。」 

Lauren感恩有幸參加這次讓她開拓視野的活動，與社會各界的女性領袖、志同道合的朋友一起討論和推動性別平等和有關的社會倡議。 

在成長過程中，Lauren一直對女性面對的社會問題充滿好奇。她回憶在高中時期初次接觸文學和藝術時，便對這個議題產生濃厚興趣。蘇格蘭詩人與劇作家卡洛・安・杜菲(Carol Ann Duffy)關於壓迫和性別的詩歌深深觸動了她，引領她踏上學術之路。她也逐漸認識到，性別不平等在我們的社會結構中根深蒂固。 

在港大，Lauren感到很幸運能夠選擇跨學科研究和心理學作為她的兩個主科。她受益於高度靈活的課程安排，讓她嘗試不同的學習方向並深入學習她感興趣的國際議題。她解釋：「表面上，藝術和科學聽起來有點矛盾，但其實我覺得它們可以互補的。跨學科的學習方式使我能從不同的學術角度審視問題，從而找到創新和獨特的視角探討國際議題。因此，我在這次會議中能夠有效運用我在港大所學的，對相關議題進行廣而深的分析。 

Lauren打算完成學位後，再進修臨床或社會心理學碩士學位。雖然她尚未有定案，但依然會把在大學獲得的知識應用到社會倡議的範疇上。Lauren表示：「也許我會走出一條自己的道路，這條道路可能並不傳統，也不完全遵循特定的學術路徑。我可能會進行自己的研究，繼續在性別平等的議題上作出貢獻。」 

Lauren認為港大為學生提供了很多參加婦女權益活動的機會，舉辦了很多相關的論壇，並讓他們在這些高質素的活動上表達自己。然而她指出，社會各界依然需要為來自不同背景的女性提供更多支援。她說：「我認為在社會層面上消除社會標籤和性別偏見極其重要，有助鼓舞人心。當我們相互激勵時，也能相互賦能。」